Une filière d'excellence dans le supérieur

 
● Les Classes Préparatoires aux Grandes Écoles (CPGE) constituent les deux premières années de la filière CPGE - Grandes Écoles, filière menant à 5 années d’études supérieures ou plus.
● Le cursus est  défini nationalement. 
  • Les structures et les programmes des CPGE sont définis au plan national : horaires, contenus des enseignements...
  • Les enseignants sont habilités, nommés et contrôlés par le Ministère de l’Éducation Nationale sur proposition de l’Inspection Générale.
  • Les étudiants sont évalués nationalement par les concours en aval de la CPGE.
● Les CPGE fournissent une contribution décisive à la formation de profils d’excellence variés : diversité des concours des Grandes Écoles, alimentation directe ou indirecte des Masters et des concours de recrutement de l’Éducation nationale.
●​ Les CPGE sont intégrées à l’architecture européenne des diplômes du supérieur (LMD) via  le système des ECTS (European Credits Transfer System). Ceux-ci sont ensuite transférables partout en Europe. Par ailleurs, les Grandes Écoles, sauf exception, prévoient au moins un semestre d'étude ou de stage à l'étranger.
 

L'enseignement en classes préparatoires ​

 
​● Un enseignement pluridisciplinaire, et dans lequel les disciplines sont articulées entre elles.
​● Un cursus à bac.+2 mais pensé en fonction de l’horizon du Master et du Doctorat avec d’emblée un haut niveau d’exigence.
● Un encadrement rapproché des élèves (devoirs sur table, interrogations orales, volume horaire global important).
● Un enseignement en blocs horaires cohérents.
● Une inscription dans l’espace et la culture du lycée.
● La cohérence nationale des programmes et de l’évaluation.
●Des professeurs habilités par le Ministère sur proposition de l’Inspection Générale, ce qui est l'assurance de la double compétence académique et pédagogique.
 

CPGE et ouverture sociale

 
● 28 % de boursiers dans les classes préparatoires.
● Un réseau étendu sur l'ensemble du territoire et offrant à tous une formation de qualité sans frais de scolarité (dans les lycées publics).
● Dans nombre d'établissements, un internat qui propose des conditions de travail et de logement favorables.
● Un niveau d'encadrement permettant un réel suivi individuel, qui facilite l'adaptation de tous aux exigences de l'enseignement supérieur.
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