Les langues vivantes sont étudiées en hypokhâgne selon les offres de formation des différents établissements et la filière choisie. Elles ne peuvent pas être commencées en grand débutant. Deux langues vivantes sont obligatoires en hypokhâgne A/L et toutes les langues sont sur un pied d’égalité. En B/L, une langue vivante est obligatoire, une deuxième langue vivante pouvant être suivie de manière facultative. 
​L’appétence est un facteur déterminant au moment de choisir une configuration linguistique, au-delà des préjugés sur le niveau de départ.
 
 
L’organisation des cours est laissée à la liberté du professeur, mais celui-ci cherche avant tout à assurer la transition entre les enseignements de Terminale et ceux de la khâgne. Il y a trois objectifs essentiels.
  • Se cultiver au contact de supports variés : articles de presse, éditoriaux, essais, documents iconographiques, cinéma et, dans le cadre de la filière A/L, littérature de tous les genres et des aires géographiques de chaque langue (l’accent étant mis en B/L sur la civilisation).
  • Acquérir une maîtrise linguistique écrite et orale, notamment par l’initiation aux exercices de traduction (version et thème), l’analyse d’articles de presse en lien avec l’actualité des pays de l’aire linguistique étudiée, et celle de textes littéraires (en A/L), 
  • Pratiquer les langues vivantes au service d’objectifs polyvalents (les étudiants peuvent présenter des concours très divers selon leur profil de linguiste) et en bénéficiant d’une individualisation des parcours, en particulier au cours d’interrogations individuelles qui permettent d’approfondir le traitement d’un sujet, l’explication d’un texte ou encore la maîtrise linguistique. 
 

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